Representaciones Sociales, Relaciones Y Prácticas En La Educación Infantil.

Universidad del Tolima

Autor: Varios Autores

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Información técnica

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9789585151451

2020

 

Impreso

Español

Tapa blanda

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Este libro es uno de los productos del proyecto de investigación "Mediación de la genealogia del concepto de educación en la infancia. Representaciones sociales en diversos contextos y actores educativos", ejecutado con el financiamiento de la Universidad del Tolima a través de la Oficina de Investigaciones y Desarrollo Científico.
En sus páginas, se desarrolla una síntesis del marco de referencia de cada uno de los ejes conceptuales, los principales resultados y las conclusiones del estudio que se llevó a cabo entre los años 2017 y 2019, con la participación de 12 triadas residentes en el municipio de Ibagué, tanto en la zona urbana como rural, conformada cada una por un niño entre 5 y 6 años, escolarizado en educación infantil o preescolar, su maestro y un familiar. Desde el paradigma cualitativo, se exploraron con los integrantes de las triadas sus representaciones sociales de infancia y educación en la infancia, así como la contribución de estas a las relaciones familia y escuela, y algunas prácticas que se dan en la cotidianidad de dichas relaciones. Finalmente, se triangularon los resultados derivados de las tres estrategias de indagación: el dibujo-conversación con los niños y, las redes de asociaciones y las entrevistas grupales en el caso de los adultos.
El libro, está constituido por cinco capítulos, el primero da cuenta del contexto de la investigación, el segundo capítulo recoge la ruta metodológica seguida para desarrollar el estudio, a partir del tercer capítulo, el libro se centra en los principales hallazgos de la investigación en torno a las representaciones de infancia y su genealogía; las representaciones de educación infantil y las relaciones familia y escuela en este nivel educativo. Para finalizar, se presentan las principales conclusiones de este trabajo.
Weight0,650 kg
Dimensions18 × 24 cm
ISBN

9789585151451

Formato

Autor

Varios Autores

Editorial

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Tapa blanda

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